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留言内容：
时不时地来中心的网站看看,今天有看到新同事的简单介绍,呵呵,感觉很不错!我们的力量又更大了.
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2008-10-9 9:25:55 |
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留言内容：
刘老师：
你好！我小孩2岁9个月，去儿童医院检查有轻重的孤独症。请问您会收吗。
管理员回复：
梁晓丰：
您好！
我中心招收的对象就是2-9岁的孤独症儿童，因我中心实行的是学期制，所以秋季班已经开学，现在暂时没有位置，要到明年春季才有名额，如果您孩子需要进入我中心训练，须排队登记，排队登记不收费，您只要在我们的网站上下载咨询登记表，把孩子的情况填写清楚，发到我们中心的邮箱里，或直接打电话到中心办公室登记。
邮箱：jxhuicong@21cn.com;电话号码：0797——8137392[2008-9-9 17:13:09] |
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2008-8-21 16:08:34 |
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E-mail |
Tel:07917060339 |
Fax: |
 119.3.5.50 | |
留言内容：
想了解南昌慧聪怎么联系
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2008-8-17 13:52:34 |
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E-mail |
Tel:0796-8311981,1397060 |
Fax:luoda_111@163.com |
59.55.173.70 | |
留言内容：
我是吉安市的,我的小孩可能是患有孤独症,一直想带过来看看,但因我多年下岗,家庭经济困难,怕难以承担贵校的各项费用,能否让我以打工的方式陪同小孩一同来,请您们尽快给予回复,谢谢!
联系电话:0796-8311981,13970608219
联系地址:吉安市跃进路跃秀花园3栋2单元202
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2008-8-3 8:41:30 |
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留言内容：
愿暑期快乐！！
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2008-7-9 22:25:25 |
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E-mail |
Tel: |
Fax: |
220.176.41.214 | |
留言内容：
情感的融入对于在进行行为矫治的过程中非常重要，要用心去感化他们，情感的沟通在整个行为矫治过程中我们应该毫不吝啬！
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2008-6-30 16:34:37 |
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E-mail |
Tel: |
Fax: |
218.64.216.19 | |
留言内容：
在进行行为矫治的过程中,多给孩子一些积极的情感体验,不要为了训练而训练哦!给孩子一片快乐的园地,快乐训练......呵呵...
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2008-6-29 16:44:17 |
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留言内容：
伟大的事业其伟大之处是因为有着许多象你一样热心关注这一事业的人
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2008-6-26 12:17:09 |
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E-mail |
Tel: |
Fax: |
218.64.216.57 | |
留言内容：
我是赣南师院学前教育专业的学生,有幸也是刘莹老师的学生,打心底里我非常敬佩刘莹老师,她不仅是一位一心为学生的好老师,更是一位伟大的母亲!!虽说是学学前专业的,似乎我们很少谈及特殊儿童,更少接触.这次有机会过去观摩学习,受益不浅,同时也发现自己专业是那么的薄弱,一切都没有想象的简单,面对问题手足无措.不过心里还是有些疑团的,所用的训练器材是依据哪位著名学前教育家而设计配置的吗?我知道蒙台梭利的感觉统合训练,可那一般是针对正常幼儿的!如果是综合一些理论成果而设计的,那整个的项目是属于一整套的吗?只要有一项没训练整体的效果就不够好,是这样吗?因为昨天我看到一个小朋友不愿意做羊角跳,甚至出现强烈的情绪反映,可她妈妈还是强制性地抓住她像完成任务一样完成,最终训练是结束了,可是我想了想有必要这样做吗?是不是可以暂停一会儿,待到情绪好转一些再进行或者换换方式让她慢慢接受再进行训练呢?或许我的思维角度还在正常儿童一边,有些问题一时难转变,所以希望得到中心的老师的帮助!!
谢谢你们,你们在做一项伟大的事业!!!!加油!!!!!
管理员回复：
昌庆艳：
你好！不须言谢，特教事业需要全社会的关注。
你提到的问题中，感觉统合训练不是蒙台梭利提出的。感觉统合失调由美国艾尔丝博士提出，后有人据此提出感觉统合治疗并应用于注意缺陷多动障碍、学习困难等儿童的改善上，现在更多幼教机构将其发展为一项广泛的幼儿体育运动。对于感觉统合失调这一观点，心理学界一直争议很大，但用在孤独症儿童的症状改善和能力提升方面，有不少文献报道有效，所以现阶段，感觉统合训练和其他一些体能运动训练已作为孤独症儿童的一项训练内容，但绝不是全部及唯一。建议你上网查找更多资料来了解这一知识。
行为矫治可以用一句古话来形容——外行看热闹，内行看门道。由于孤独症儿童的症状特点，其行为矫治渗透在干预训练的各项内容中。行为矫治是以行为主义学派观点为基础的一门实用技术，对儿童尤其是问题儿童行之有效，关键是要分析行为本身、行为的结果、行为背后的原因，以及采取何种行为矫治的手段、持续时间、强度，由谁实施等。你遇到的这个案列，需要将整个过程描述或记录清楚，再结合以上的这些分析才能进一步提出有针对性的行为处理策略。下学期你们会开设《儿童行为矫正》这门课程，可以从中掌握更多的行为矫治方面的知识及操作。
你能通过自己的观察去发现问题、思考问题是难能可贵的，希望在今后的实践中不断将理论知识与具体问题结合起来，学以致用。
刘老师
[2008-6-26 10:53:34] |
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2008-6-25 20:45:11 |
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留言内容：
漫长的雨季偷偷的遛走了，灿烂的夏季将与我们相伴
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2008-6-20 21:09:22 |
