幼儿兔子与狐狸教案？

教学目标

1. 让幼儿了解兔子与狐狸的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创新力。
3. 增强幼儿的环保觉悟,培养爱护动物的良好习性。

教学准备

1. 图片：兔子、狐狸的图片。
2. 视频：兔子、狐狸的生活习性视频。
3. 实物：兔子、狐狸的毛绒玩具。
4. 纸笔：用于绘画、记录。

教学经过

导入

1. 教师出示兔子、狐狸的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们认识这两种动物吗？它们分别叫什么名字？”
2. 幼儿回答后,教师简要介绍兔子与狐狸的基本特征。

认识兔子与狐狸

1. 教师播放兔子、狐狸的生活习性视频，让幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？兔子与狐狸有哪些特点？”
2. 幼儿回答后,教师进行拓展资料并补充。

互动游戏

1. 教师将兔子、狐狸的毛绒玩具分发给幼儿，让他们扮演兔子与狐狸，进行互动游戏。
2. 游戏结束后,教师引导幼儿分享自己的感受。

绘画与记录

1. 教师发放纸笔,让幼儿画出自己心目中的兔子与狐狸。
2. 幼儿绘画完成后,教师进行点评并鼓励。

1. 教师拓展资料本节课的进修内容,引导幼儿思索：“我们应该怎样保护这些可爱的动物呢？”
2. 幼儿回答后,教师进行拓展资料并强调环保觉悟的重要性。

教学反思

课通过图片、视频、实物等多种形式，让幼儿了解了兔子与狐狸的基本特征和生活习性，在互动游戏中，幼儿充分发挥了自己的想象力，进步了观察力、创新力和表达能力，通过绘画与记录，幼儿将所学聪明内化为自己的认知，这节课达到了预期的教学目标，为幼儿的全面进步奠定了基础。