勇气的小猪教学设计 ????

在幼儿教育中，故事教学是一种非常有效的教学技巧，它不仅能够激发幼儿的想象力，还能培养他们的情感和道德觉悟，我要为大家介绍一个有趣的故事——勇气的小猪,并分享一个相应的教学设计。

故事简介

《勇气的小猪》讲述了一只小猪在森林里遇到了一只凶恶的大灰狼，为了保护自己和森林里的其他动物，小猪勇气地与大灰狼展开了一场智斗，小猪凭借聪明和勇气，成功地战胜了大灰狼,成为了森林里的英雄。

教学目标

1. 让幼儿了解故事内容,感受故事中的勇气灵魂。
2. 培养幼儿的团队协作觉悟,学会团结互助。
3. 引导幼儿树立正确的是非觉悟,勇于面对困难。

教学准备

1. 故事绘本《勇气的小猪》
2. 角色扮演道具（猪、狼、树等）
3. 画纸、彩笔等绘画材料

教学经过

第一阶段：导入

1. 教师向幼儿介绍故事《勇气的小猪》的作者和主要内容。
2. 引导幼儿思索：你们认为小猪为什么会成为森林里的英雄？

第二阶段：阅读故事

1. 教师带领幼儿阅读故事,引导他们关注故事中的关键情节和人物。
2. 在阅读经过中，教师可以适时提问,帮助幼儿领会故事内容。

第三阶段：角色扮演

1. 将幼儿分成小组，每组扮演故事中的角色（猪、狼、树等）。
2. 教师指导幼儿进行角色扮演,让他们在游戏中体验故事务节。

第四阶段：绘画创作

1. 引导幼儿根据故事内容,用画笔描绘自己心中的勇气小猪。
2. 教师鼓励幼儿发挥想象力,创作出独特的作品。

第五阶段：拓展资料与反思

1. 教师与幼儿一起回顾故事,拓展资料小猪的勇气灵魂。
2. 引导幼儿谈谈自己在生活中遇到的困难,以及怎样克服困难。

教学反思

通过本次教学活动，幼儿不仅了解了故事《勇气的小猪》，还学会了勇气面对困难、团结互助的灵魂，在角色扮演和绘画创作环节，幼儿的创新力和想象力得到了充分发挥，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的情感和道德培养，让他们在高兴中成长。????