守株待兔教学设计表格 ？
“守株待兔”是一则著名的寓言故事，通过讲述一个农夫偶然得到一只撞树而死的兔子，从此不再努力耕作，只等着兔子自己撞上门来的故事，讽刺了那些不思进取、寄希望于不劳而获的人，为了让学生们深刻领会这个道理，这篇文章小编将为大家提供一个教学设计表格，帮助教师们更好地进行“守株待兔”的教学活动。
教学目标
- 领会寓言故事“守株待兔”的含义。
- 学会分析故事中的人物形象和情节。
- 培养学生独立思索、勇于进取的质量。
| 序号 | 教学环节 | |
|---|---|---|
| 1 | 导入 | 通过提问“什么是守株待兔？”激发学生的进修兴趣。 |
| 2 | 讲解故事 | 教师讲述“守株待兔”的故事，引导学生领会故事含义。 |
| 3 | 分析人物 | 引导学生分析故事中的人物形象，如农夫、兔子等。 |
| 4 | 情节分析 | 分析故事中的情节，如农夫发现兔子、农夫等待兔子等。 |
| 5 | 课堂讨论 | 学生分组讨论：为什么农夫守株待兔？他应该怎么做？ |
| 6 | 教师拓展资料故事寓意，强调勇于进取、独立思索的重要性。 | |
| 7 | 课后作业 | 阅读相关寓言故事，结合自身实际，撰写一篇心得体会。 |
教学技巧
- 讲授法：教师讲解故事、分析人物、情节等。
- 讨论法：引导学生分组讨论，培养合作灵魂。
- 案例分析法：通过故事中的案例，让学生深刻领会寓意。
教学评价
- 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答难题等。
- 作业完成情况：检查学生的课后作业，了解学生对故事寓意的领会程度。
- 心得体会：评价学生的写作水平和对故事寓意的感悟。
怎么样？经过上面的分析教学设计表格,相信教师们能够更好地进行“守株待兔”的教学活动，让学生们在轻松愉快的气氛中，领会到勇于进取、独立思索的重要性。？
