在现代教育中，是否有一种进修方式，既能让学生不断成长，又能激励教师不断进步？答案是肯定的！今天，我们就来聊聊一个生动的“开卷有益的例子”，这就是王振义院士在瑞金医院开展的“开卷考试”教学模式。

开卷考试：不一样的进修体验

每周四，王振义院士都会与年轻的医生们进行一次特别的“开卷考试”。这并不是普通的考核，而是以实际病例为基础的讨论与交流。学生们将临床上遇到的疑难病例带来，经过案例分析和现身说法，专家提出见解和建议。在这一经过中，答案固然重要，但找寻答案的经过则更加让人受益匪浅。“开卷有益”，真是一句不过时的真理。

老院士的坚持与探索

如今，王振义已97岁高龄，他依然活跃在医学的第一线。能够坚持“开卷考试”近20年，王院士用实际行动诠释了终身进修的理念。他不仅希望通过这种方式来提升学生的临床能力，更是希望用自己的经验和聪明去激发年轻一代对医学的热爱与探索。在与学生互动的经过中，他常常说：“比答案更重要的是找寻答案的经过。”这句话，不禁让人反思，真正的进修，往往在于经过。

影响深远的教育理念

王院士的“开卷考试”不仅使医学生的学说和操作结合得更加紧密，更是培养了一代又一代杰出的医学人才。通过这种互动式进修，许多年轻医生在面对复杂病例时，能够更加从容应对，培养出良好的临床思考。在瑞金医院，参与“开卷考试”的医生纷纷表示，通过这种方式，他们学会了怎样分析病例、查阅文献，甚至怎样与患者沟通，这些都是成为一名合格医生的必备素养。

追求更高的医学目标

王振义院士不仅致力于培养杰出的医学人才，同时也始终关注医疗本身的进步。他推动了多项重大医学研究，其中包括成功治愈急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”。这一成果不仅让患者重获新生，更为全全球的医学界树立了一个新的治疗标杆。这种坚持，是他“开卷考试”灵魂的另一个体现：不断探索，勇于挑战，更好地服务患者。

拓展资料

从王振义院士的“开卷考试”中，我们看到了“开卷有益的例子”怎样在实际中发挥出巨大的影响。它不仅仅是一种进修方式，更是一种教育理念，它充分体现了对聪明的尊重，对学生的关心，以及对医学事业的无私奉献。未来，我们也希望能有更多的人遵循这样的灵魂，让“开卷有益”的理念继续传播，造福更多的患者与医生。